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桑葚熟了

吴士异 发表于2014年07月19日23:01:04 | 名家美文 | 标签(tags):桑树 桑葚 吴士异 散文美文

我是1951年上小学的。学校在村子最南边的一个高台上,宽敞的院落,几间裱砖到顶的平房,不知道原来是哪家富户的宅子,以后变成了学校。每个教室里有一块黑板,课桌是四根方木支撑起来条形的木板,学生多课桌不够,就用土坯垒起一个台子代替课桌。教室里北墙上没有窗户,就是南墙上的几个窗户也格外窄小,墙皮涂上了一层黄泥,经年历月,也变得黑乎乎的,小窗透进的阳光不足以使黑暗的教室明亮起来。在那个年代,这样的学校和周围村的小学比较起来,已经被看作高标准的学校了。这,就是我们的“三味书屋”。

那时候一般农家的孩子能进入这样的学校,也可以引以自豪,时不时接受着其他孩子投来的羡慕目光。每当早饭后脖子上挂着一块木条镶嵌着的石板,腋下夹着用旧报纸包了皮的课本,往学校走去时,?#25104;?#24635;是放着光彩,内心充满激动。老师是本村念过几年书的中年男子,认真而负责,?#35748;?#32780;严厉。语文课本上第一课是:人,一个人。手,一只手。一个人有两只手。第二课是:昨天是立冬,刮了一夜风,天气忽然变冷了。老师在墙上水泥涂抹的黑板上用粉笔写着字,领着学生一字一句读着,学生一边念着,一边在石板上“画”着字。

学校如此简陋,但我们却有很多乐趣,并不感到枯燥。课间的时候,学生们就坐在院子里的土地上,“丢手绢”、“找朋友”,偶尔也唱着“小燕子,穿花衣……”。教室西边台下是一片空地,长满了低矮的树丛,下课了学生都?#19981;?#21040;那里去玩。蛐蛐鸣?#26657;?#34434;蚱蹦跳,树丛下开着叫不上名字来的小花,都让我们兴奋不已。这,就是我们的“百草园”。我们?#24418;?#26159;没有午休习惯的,夏天吃完午饭,男孩就按上午的约定,三三两两来到学校东边的一个水坑,那里有下雨后街道流来的浑浊泥水。大家跳进不深的水?#26657;?#25110;“扑腾扑腾”玩水,或打“水仗”,弄得一个个都灰头土脸的。老师是有言在先的,任何人不许到水坑玩水。学生一进教室,哪个学生?#24418;?#29609;水了,他有一个有效的检验方法,用手指轻轻在你腿上一划,玩过水?#26408;?#20250;出现一条白色的痕迹,那这个学生就要受罚,其实也就是到教室门口站上几分钟。

桑葚熟了

所以这些都在我的童年留下?#33099;?#30340;记忆。但是,我记忆最深的还是教室前边的那?#32654;?#26705;树。它并不高大,但树身很粗,两个孩子才能合抱起来。我不知道它的年龄,但它枝繁叶茂,树冠像一把硕大的阳伞,在夏天的院子里投下一大片荫凉。每当春天的燕子刚刚从南方飞来,老桑树的枝头就吐出了嫩芽,开始像绿色的鹦鹉舌头,以后慢慢舒展开来,嫩绿鲜艳,特别是早晨,会有晶莹露珠从上面滴落下来,在干燥的地上留下一个个湿润的斑点。老师说桑叶可以养蚕,蚕会做茧,茧能抽丝,丝线可以织成五颜六色的绸?#23567;?#32769;师这番话引起了我们极大的好奇,也不知道是哪个学生从哪里找来了一纸?#29616;鄭?#32501;纸上星星点点布满规则的比米粒还小的白色?#19979;選?#36807;了?#25945;歟?#30333;色的米粒变成了黄色,又变成了黑色,第二天一条条黑色的小虫子从里面爬了出来,那位同学说,这就是幼蚕。我们从老桑树上?#19978;?#26368;嫩的叶片,小蚕一点点、一点点?#40092;?#30528;桑叶,慢慢它们变成了白色。蚕的食量越来越大,身体也变得越来越肥胖,笨重得再也不爱动弹了。我们把它们放到细小的树枝上,过了?#25945;?#34453;不见了,变成了一个个白色的绒球。我们把它们摘下来放在一张旧报纸上,不知道什么时候,绒球的顶端被咬破,一只只白色小蛾围着小绒?#34481;?#33150;着翅膀,好像是依旧留恋着它们的家,并不飞起来。小蛾的肚子越来越大,在报纸上艰难地爬?#26657;?#36523;后留下一行行白色的“小米粒”。我们兴奋极了,这就是蚕一个生命的周期。

老桑树给我们带来的乐趣绝对不只是桑叶和养蚕。到了春末,桑叶老了,枝头吐出了花絮,花絮又变成了桑葚,桑葚由绿色变成了红色,再往后变成了紫色,挂在枝头晶莹剔透,像琥珀,像玛瑙,又像一个个紫色的小宝塔,可爱极了。据说桑葚特别好吃,甜甜的稍带一点酸味。要是能尝上两个,在那物?#22987;?#36139;乏的年代,田里的庄稼收获很少,能够让全家吃上饱饭都不容易,自然没有谁?#22799;?#23453;贵的土地来种水果了,所以吃水果?#38498;⒆用?#26469;说是根本不可能实现的奢侈。一张张笑脸,流着口水,眼巴巴望着老桑树的桑葚,可是谁都舍不得去摘下一个尝尝。忽然有一天下午,老师把我们都叫到老桑树底下,还搬来一个木梯,吩咐个子高、身体灵活的同学爬到树上摘桑葚。上边摘着,下边接着,不一会两个柳条簸箕就盛满了桑葚。老师?#32654;?#26087;报纸,把桑葚分成等量的很多份,每个同学一份。同学们拿到自己的桑葚高兴的都不知道怎?#26149;?#20102;,我品尝了几个,太好吃了!但是我没舍得吃完,要把桑葚留给妈妈、姐姐都尝一尝。

我把这个故事写出来,让10岁的外孙读了一遍。我问他:是我的小学生活好,还是你的小学生活好。他十分肯定地回答:?#27604;?#26159;你们的小学生活好了,因为你们的小学生活充满了乐趣,而我们除了读书,玩的时间很少,也没有那么多充满好奇的事情。

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